8 октября 2026 года в Тюмени, на базе школы № 95 имени К.Д. Ушинского, прошла ХIX Всероссийская научно-практическая конференция «Специфика педагогического образования в регионах России». Это значимое событие было организовано совместными усилиями таких организаций, как Департамент образования и науки Тюменской области, ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена», ГАОУ ТО ДПО «Тюменский областной государственный институт развития регионального образования», а также ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» и его филиалы в городах Тобольске и Ишиме. О подробностях конференции можно узнать на сайте Тобольского педагогического института.
Расскажем о форуме, выставке, концерте или городском празднике.
В мероприятии приняли участие представители всех муниципальных образований Тюменской области, а также управленцы и ученые из различных городов России. Пленарное заседание и три секции конференции сосредоточились на обсуждении ключевых вопросов, касающихся педагогического образования в российских регионах.
На пленарном заседании выступили такие докладчики, как Н.В. Чекалева (доктор педагогических наук, Омск), Н.В. Кохан (кандидат педагогических наук, Новосибирск) и Т.В. Уткина (кандидат педагогических наук, Челябинск). Они обсудили важность роли руководителя современной школы и его команды в условиях неопределенности, выделив основные подходы в их работе, достижения и возможные направления для дальнейшего роста.
Секции конференции охватили темы, связанные с ресурсами для развития образования, ценностными ориентирами будущих педагогов, взаимодействием между семьями и школами, а также вопросом тревожности детей в условиях современных перегрузок.
Наши коллеги, И.И. Черкасова и Т.Н. Жданова, активно участвовали в диалоговой площадке, посвященной теме «Психолого-педагогические классы как региональная модель раннего педагогического маршрута». Ирина Ивановна поделилась мнением о возможностях мультимодальной и иммерсивной педагогики, которые могут поддержать профессиональное развитие обучающихся в классах психолого-педагогической направленности. Татьяна Николаевна, в свою очередь, рассказала о лучших практиках и перспективах организации и сопровождения психолого-педагогических классов на базе нашего института.